Translate this Page

Rating: 2.9/5 (87 votos)




ONLINE
1





AUTOAVALIAÇÃO

1. Ao fazer compras na feira você costuma trazer para casa hortaliças com talos e folhas? 
2. Das dez dicas para o combate ao desperdício de alimentos vegetais, qual ou quais você achou mais estranha? Por quê?

 

3. Você costuma fazer pratos com aproveitamento total de hortaliças?
Com que frequência: sempre, às vezes, raramente? 

 

4. Você acredita que o ser humano tem poder de tornar o planeta mais sustentável se transformar seu comportamento?

 

5. Com base em suas respostas às questões anteriores, você diria que:

 

a) não costuma prestar muita atenção a esse assunto?

 

b) já é um consumidor consciente? 

 

c) ainda não é, mas está se empenhando para ser?

 

Cursos Online com Certificado

http://www.postmoney.com.br/share.asp?cp=1079900

 

 

 

 

 

 

 

 

http://beruby.com/br-1522585

Surpresa

 

http://www.publipt.com/pages/index.php?refid=anaalameida


Sequência didática (Patinho feio) e atividades
Sequência didática (Patinho feio) e atividades

 

ESCOLA:_______________________________________________________

NOME:_________________________________________________________

DATA:____/____/______     TURMA:__________

PROFESSORA:______________________ DIRETORA__________________

 O PATINHO FEIO

 

            Era verão quando nasceu o Patinho Feio. Surgiu de dentro de um ovo tão grande que todos pensaram tratar-se de um ovo de peru que por acaso caíra num ninho de pata.

            _ Que pato mais feio! - ouvia ele quando sua mãe o levava pelo quintal. [...].

O Patinho Feio sentia-se tão infeliz e malquisto que resolveu fugir. Atravessou os campos e encontrou alguns patos selvagens. 

            _ Como você é feio! - disseram-lhe também.

            Mas aceitaram sua companhia, contanto que jamais se casasse com uma pata selvagem. [...] Decidiu partir novamente, aceitando um convite dos gansos que o chamavam para voar.

            _ Você é feio demais! - comentaram os gansos. - Você é tão feio que acabamos gostando do seu jeito.

Mas, antes que o Patinho Feio alçasse vôo, seus novos amigos foram mortos por caçadores e ele se viu só mais uma vez. [...]

Quando chegou a primavera, cansado e triste, o Patinho Feio avistou as aves mais lindas que já encontrara na vida. Eram cisnes que nadavam num rio. Aproximou-se e, pela primeira vez, olhou para as águas e viu seu reflexo. Descobriu que era um cisne como eles. Por um instante lembrou-se do tempo em que era maltratado e perseguido.  Depois, moveu as asas que brilhavam sob o sol e, também  pela primeira vez, sentiu-se feliz.

 

(Recontada por Marcelo Coelho. Vice-versa ao contrário. Companhia das Letrinhas, 1993.).

 

ATIVIDADES

1 – Qual é o título da história?

_______________________________________________________________

 

2- De que o texto fala? _______________________________________________________________

3 – Quando começa a  história?

_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

4 – Por que o patinho resolveu fugir ?

______________________________________________________________________________________________________________________________

 

5 – Quem ele encontrou primeiro ? _______________________________________________________________

 

6 – Quem o chamou para voar  ? _______________________________________________________________

 

7 – Quem eram as aves lindas que nadavam num  rio ?  _______________________________________________________________

 

8 – O que o patinho descobriu?  ______________________________________________________________

 

9 – Como termina a história? ______________________________________________________________

 

10 – Quem recontou essa história? _______________________________________________________________

 

11–  Qual é o principal personagem da história? _______________________________________________________________

 

11 – Leia a primeira frase do texto.

12 – Leia a última frase do texto.

 

2 – Completar:

 

a) Essa história começa no _________________________________e termina na ________________________ .

 

b) Quando o patinho fugiu, primeiro ele encontrou os _____________________    ________________________ ,   depois os _______________________ e, por fim ,  os _________________________________________.

 

3 -  A quem se refere a palavra ele, na 3ª linha?

_______________________________________________________________

 

 

4) - A - Se ao invés de infeliz e malquisto (4ª linha) o autor tivesse escrito triste e rejeitado o sentido da frase teria mudado?  Por quê? ___________________________________________________________.

 

B – E se ao invés de maltratado e perseguido (penúltima linha) o autor tivesse escrito bem tratado e acolhido o sentido da frase teria mudado? Por quê?__________________________________________________________________________________________________________________________

 

C – Na 7ª linha o autor escreveu: “Mas aceitaram sua companhia, contanto que jamais se casasse com uma pata selvagem”. Se ele tivesse escrito: “Mas aceitaram sua companhia, desde que se casasse com uma pata selvagem”, o sentido da frase teria mudado? Por quê?

_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________.

 

5) Qual a causa de o patinho feio sentir, pela primeira vez, que era feliz?

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

 

 

 

                                             Beijos da pró Ana Cristina

 

 ESCOLA:_______________________________________________________

NOME:_________________________________________________________

DATA:____/____/______     TURMA:__________

PROFESSORA:______________________ DIRETORA__________________

 O PATINHO FEIO

 

 

                                                LÍNGUA PORTUGUESA      

O PATINHO FEIO

 

 

            ERA VERÃO QUANDO NASCEU O PATINHO FEIO. SURGIU DE DENTRO DE UM OVO TÃO GRANDE QUE TODOS PENSARAM TRATAR-SE DE UM OVO DE PERU QUE POR ACASO CAÍRA NUM NINHO DE PATA.

            _ QUE PATO MAIS FEIO! - OUVIA ELE QUANDO SUA MÃE O LEVAVA PELO QUINTAL. [...].

O PATINHO FEIO SENTIA-SE TÃO INFELIZ E MALQUISTO QUE RESOLVEU FUGIR. ATRAVESSOU OS CAMPOS E ENCONTROU ALGUNS PATOS SELVAGENS. 

            _ COMO VOCÊ É FEIO! - DISSERAM-LHE TAMBÉM.

            MAS ACEITARAM SUA COMPANHIA, CONTANTO QUE JAMAIS SE CASASSE COM UMA PATA SELVAGEM. [...] DECIDIU PARTIR NOVAMENTE, ACEITANDO UM CONVITE DOS GANSOS QUE O CHAMAVAM PARA VOAR.

            _ VOCÊ É FEIO DEMAIS! - COMENTARAM OS GANSOS. - VOCÊ É TÃO FEIO QUE ACABAMOS GOSTANDO DO SEU JEITO.

MAS, ANTES QUE O PATINHO FEIO ALÇASSE VÔO, SEUS NOVOS AMIGOS FORAM MORTOS POR CAÇADORES E ELE SE VIU SÓ MAIS UMA VEZ. [...]

QUANDO CHEGOU A PRIMAVERA, CANSADO E TRISTE, O PATINHO FEIO AVISTOU AS AVES MAIS LINDAS QUE JÁ ENCONTRARA NA VIDA. ERAM CISNES QUE NADAVAM NUM RIO. APROXIMOU-SE E, PELA PRIMEIRA VEZ, OLHOU PARA AS ÁGUAS E VIU SEU REFLEXO. DESCOBRIU QUE ERA UM CISNE COMO ELES. POR UM INSTANTE LEMBROU-SE DO TEMPO EM QUE ERA MALTRATADO E PERSEGUIDO.  DEPOIS, MOVEU AS ASAS QUE BRILHAVAM SOB O SOL E, TAMBÉM  PELA PRIMEIRA VEZ, SENTIU-SE FELIZ.

 

(Recontada por Marcelo Coelho. Vice-versa ao contrário. Companhia das Letrinhas, 1993.).

II – Atividades para a construção do sistema alfabético

 

1 _ a) Observe nas fichas os nomes em destaque leia  várias vezes e circule-as no seu texto

 

 

Pato

 

 

Convite

 

 

Primavera

 

 

Cisne

 

                                                                                                          

 

b)   Agora escreva o significado de cada palavra destacada.

_____________________________________________________________ ,___________________________,_________________________________.

_____________________________________________________________

 

2 – Atividades para que os alunos consigam estabelecer a relação letra/som.

 

Forme  palavras começadas com;

CIS____________________________________________________________

CON___________________________________________________________

 Forme  palavras  terminadas por  ;

RA_____________________________________________________________

TE_____________________________________________________________                    

3 _Forme palavras ,leia e escreva;

                                          NO =  ____________________________

                                               CA = _____________________________

           PA                                    TRÃO = ____________________________

 

.           monha =                 MONHA=  _________________________

 

4_ Agora construa  frases com as palavras formadas acima

1______________________________________________________________

2______________________________________________________________

3______________________________________________________________

4______________________________________________________________

 

Beijos da pró Ana Crisitna

 

NOME:_________________________________________________________

DATA:____/____/______     TURMA:__________

PROFESSORA:______________________ DIRETORA__________________

 O PATINHO FEIO

 

1- Organize as letras e forme palavras ,depois separe em sílabas

R   M  E

I   V   A

A   R   P

 

 

O         V

N       E

I    C     T

 

 

O

             P

A         T

 

 

S         N

I            C

        E

 

 

 b) COPIE DO TEXTO UMA PALAVRA QUE COMECE COM A SÍLABA   CO           _______________________________________________________________

 c) OUTRA QUE COMECE COM A SÍLABA    CAN  _______________________________________________________________.

 

d) QUANTAS VEZES A PALAVRA   FEIO    ESTÁ ESCRITA NO TEXTO? ____________________.

 

 

ESCOLA:_______________________________________________________

NOME:_________________________________________________________

DATA:____/____/______     TURMA:__________

PROFESSORA:______________________ DIRETORA__________________

 O PATINHO FEIO

 

1) Ordene as sílabas e descubra as palavras. Escolha palavras que rimam com elas.

TE

 

 

CON

 

 

MA

 

 

RA

 

 

PRI

 

 

VE

 

 

VI

 

 

 

PA

 

 

TO

 


                                                                                                                   

2) Escolha a sílaba e complete a palavra:

 

LIZ

 

 

CIS

 

 

VE

 

 

NHO

 

 

MEI

 

 

TAL

 


        

            PATI ______                                               QUIN______

                                                          

            PRIMA ______RA                                      PRI______RA

                                                          

            ______NE                                                    FE______

 

3) Complete as palavras com a letra que está faltando:

NA___CEU                                                             PATIN___O

SU___GIU                                                               GA___SOS

FUGI___                                                                  SE___VAGENS