1. Ao fazer compras na feira você costuma trazer para casa hortaliças com talos e folhas?
2. Das dez dicas para o combate ao desperdício de alimentos vegetais, qual ou quais você achou mais estranha? Por quê?
3. Você costuma fazer pratos com aproveitamento total de hortaliças? Com que frequência: sempre, às vezes, raramente?
4. Você acredita que o ser humano tem poder de tornar o planeta mais sustentável se transformar seu comportamento?
5. Com base em suas respostas às questões anteriores, você diria que:
a) não costuma prestar muita atenção a esse assunto?
b) já é um consumidor consciente?
c) ainda não é, mas está se empenhando para ser?
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PROJETO : Agricultor "chave essencial para o mundo
PROJETO : Agricultor "chave essencial para o mundo
RESUMO DO PROJETO 2.011
Objetivos:
Valorizar o homem do campo .em especial o agricultor que põe a comida do povo na mesa da população
Trazer a comunidade para a escola
Metodologia
-Criaçaõ do slogan do projeto ,com a participaçaõ de desenhos feitos pelos alunos
-Escolha para votação do slogan
-Ampliação do slogan com a participação de um dos irmãos dos alunos
-Píntura do slogan e exposição na sala
-Trabalho com o slogan ( o tipo de agricultor que queremos ,homem forte e bravo)
- Leitura do genêro música(cio da terra)
-Promoção de canto da música com os alunos
-Fatiação da música em tiras de papéis
-Embaralhação das tiras fatiadas com a música
-Reorganização das tiras fatiadas da música no cartaz
-Reescrita da música no quadro
-Registro da musica nos cadernos dos alunos -Interpretação da música
-A música será a abertura da capa do livro desenvolvido e confeccionado pelos alunos
-Elaboração de mensagens em homenagem aos agricultores
-Elaboração de perguntas pelos alunos para aplicar nos dias das palestras
-Convite ao agricultores da comunidade para palestrarem sobre os produtos estudados ( banana e mandioca)destaque na comunidade
-Trabalho com receitas envolvendo os produtos em destaque na comunidade ,com participação dos pais
-Confecção de cartazes com as receitas
-Pesquisa dos preços dos produtos nas diversas regiões ,
-Comparação dos preços
-Promover um acervo de receitas fáceis e que possam sem comercializadas com baixo custo ,para preparar em sala de aula
-Confecção de um livro contidas as c receitas trabalhadas em sala de aula e mensagens
-Dramatizações da musica em coral com os alunos (Cio da terra)
Recursos
- Dvds, pilotos , cartazes , produtos da localidade, cadernos , livros , papel ofício
Culminância
-Acontecerá uma exposição dos produtos trabalhados na sala de aula ,entre ele receitas para degustação á comunidade com apresentações envolvendo dramatizações ,será dando como lembranças livrinhos com receitas que foram realizadas na cozinha da escola com os alunos
Autora do projeto; Ana Cristina Passos Barbosa Almeida
OBS; Este projeto foi desenvolvido na Escola Municipal Anjo da Guarda I ,com muito sucesso ,na culminância estavam presentes a DIRETORA DO NÚCLEO E O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO E COM PRESENÇA FORTALECIDA DA COMUNIDADE